Kapitelbeschreibung

Kapitel 4
In Kapitel 4 geht es darum, wie Personen an eine Ausstellung herangeführt und wie Inhalte über persönliche Präsentationsformen vermittelt werden können. Neben „klassischen“ Führungen spielen hier vor allem Gruppenarbeit und erlebnisorientierte Vorführungen eine wichtige Rolle. Anhand von konkreten Beispielen setzt sich das Kapitel mit den unterschiedlichen Möglichkeiten der persönlichen Informationsvermittlung auseinander. Besondere Berücksichtigung findet die Arbeit mit Schulklassen, die spezielle Anforderungen an das Museumspersonal stellt.

(Stand 2001)

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Vorwort und Einführung Stichwort - Register 1. Grundlagen 1.1 Grundbegriffe: Musealien, Museum, Heimstube Erlebnishaus 1.2 Auswahl der Trägerschaftsform 1.3 Ideelle Förderung, Dienstleistungen 1.4 Steuervorteile, Finanzierungshilfen 2. Umgang mit Musealien 2.1 Sammlungskonzept 2.2 Wege des Erwerbs 2.3 Inventarisierung 2.4 Bestandsbewahrung 3. Ausstellungskonzept 3.1 Ausstellungskonzept 3.2 Grundsätze der Ausstellungsgestaltung 3.3 Ausstellungsmittel 3.4 Ausstellung hoch empfindlicher Materialien 3.5 Textinformationen, Textträger 4. Personale Vermittlung 4.1 Publikumsdienste, Personale Vermittlung 4.2 Schulisches Lernen an Musealien 5. Alltagsarbeit im Museum 5.1 Betriebsführung, Versicherung 5.2 Marktbeobachtung 5.3 Rechtsfragen im Umgang mit denkmalwertem Fundgut 5.4 Öffentlichkeitsarbeit 5.5 Magazinierung: Lagerung von Musealien 5.6 Leihverkehr 6. Die „letzten Dinge“ 6.1 Sammlungsabbau, Museumsauflösung			Kapitel 4 In Kapitel 4 geht es darum, wie Personen an eine Ausstellung herangeführt und wie Inhalte über persönliche Präsentationsformen vermittelt werden können. Neben „klassischen“ Führungen spielen hier vor allem Gruppenarbeit und erlebnisorientierte Vorführungen eine wichtige Rolle. Anhand von konkreten Beispielen setzt sich das Kapitel mit den unterschiedlichen Möglichkeiten der persönlichen Informationsvermittlung auseinander. Besondere Berücksichtigung findet die Arbeit mit Schulklassen, die spezielle Anforderungen an das Museumspersonal stellt. (Stand 2001) PDF Dokument öffnen